Autistische Kinder verstehen und begleiten

28.-29.09.2026
Frankfurt

Die Begleitung von Menschen mit Autismus kann selbst für versierte Pädagoginnen und Pädagogen eine Herausforderung darstellen, besonders wenn Überforderung und herausfordernde Verhaltensmuster den Tagesablauf dominieren. Personen im Autismus-Spektrum können Schwierigkeiten in der sozialen Interaktion und Kommunikation zeigen, die möglicherweise zu Missverständnissen und Konflikten führen. Diese können den Alltag in Kindergärten und Schulen erheblich beeinflussen. 

Das Seminar konzentriert sich auf die Inklusion autistischer Kinder und Jugendlicher in Schulen und Kindergärten durch pädagogische Fachkräfte. Die Teilnehmenden erarbeiten Methoden, um Verhaltensweisen wie Zurückweisung und emotionale Ausbrüche zu verstehen und angemessen zu reagieren. Ebenso beschäftigen sie sich mit Strategien, wenn alltägliche Anforderungen nicht umgesetzt werden können oder zurückgewiesen werden. Das Ziel ist es, das Bewusstsein und die praktischen Fähigkeiten von Pädagoginnen und Pädagogen zu verbessern, um autistischen Kindern und Jugendlichen die erforderliche Unterstützung und Sicherheit in Bildungsumgebungen zu gewährleisten.

Das Seminar hilft den Teilnehmenden, autistisches Verhalten besser zu verstehen und ein positives und inklusives Umfeld zu gestalten. Eine funktionierende Kommunikation und präventive Unterstützungsmaßnahmen stehen dabei im Vordergrund, um autistische Menschen mit ihrer besonderen Wahrnehmung adäquat zu fördern und im Alltag gut zu begleiten.

Gemeinsam erarbeiten die Teilnehmenden Strukturen, um für Autistinnen und Autisten und pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ideale Rahmenbedingungen zu schaffen und einen stressfreien und verständnisvollen Umgang miteinander zu gestalten. Zudem werden in dem Seminar auch die Zusammenarbeit mit Familien und Hilfsangebote für Familien von autistischen Kindern thematisiert, um dem Kind die größtmögliche Unterstützung und Förderung zukommen lassen zu können.

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